强推!提高孩子审美、视察、设计思维的不二选择-《啊,设计!》【英超开户】

作者:英超开户  时间:2021-06-28  浏览量:43471

本文摘要:日本人做设计,一向是令人佩服的。

日本人做设计,一向是令人佩服的。常爸用的日本产的工具不多,可是以为每一件都很有“设计感”。就拿在海内大火的“无印良品(MUJI)”来说吧,没有过分装饰与色彩,大方实用,还带着那些花里胡哨的产物难以企及的“文艺感”。

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常爸就宁愿中招买过一个香薰加湿器摆在案头,陪自己渡过许多写稿的白昼和夜晚。本国设计这么牛,日本人也相当明确“凡事要从娃娃抓起”,2011年,日本NHK电视台就推出了一档针对孩子的设计教育节目《デザインあ》(啊!设计)。上线后,不仅在小朋侪中间人气很高,连大人们都很爱看!至今,电视台依然在坚持录制播放。“设计的心态,每小我私家都必须要有”▲▲▲▲▲这是节目艺术总监,日本著名包装设计大师佐藤卓(Taku Satoh)一个最朴实的理念。

听说,他花费六年时间做出无数提案,才最终说服电视台高层,设立这档节目,其中他的用心可见一斑。▲上面这个很是特此外寿司造型就是佐藤卓为三宅一生旗下的Pleats Please(三宅褶皱)设计的寿司系列平面视觉广告,他将面料的褶皱传神地体现出来,又融合了品牌自然美感和日式美学的观点。别看这个节目打着“设计”之名,听起来似乎挺高峻上的。

因为是给孩子看的,其实内容很是“接地气”;也因为顶着“设计”之名,又有奇特的视角,带给孩子许多思考和启示。可谓是一档少有的,又相当别致的美学启蒙节目。每期节目15分钟,包罗许多板块:有设计的视察、素描、拆解、天马行空等等。设计感6到飞起的节目组不会局限在牢固的模式里,险些每期还会添点儿新名堂,好比物品的视角、一天、设计数来宝等等。

听起来似乎挺庞大,但其实变来变去,节目就旨在教会孩子两个关键能力——视察(物品是怎么设计的?/What & How?)和思考(为什么要这样设计?/Why)。这两个能力放到孩子的任何一个学习领域都有很是大的意义。为了教会这两个能力,节目组也用了许多巧思。

视察首先节目组选择的物品,全部都和日常生活息息相关,杯子、椅子、头发、钱币、灯具……从实实在在的生活入手,孩子们会感受亲切又自然,原来,设计并不是高屋建瓴,遥不行及的事情。好比“设计的视察”版块有一期讲杯子,没有任何文字和语音解说,就是让巨细观众都把注意力放在“视察”自己。你注意过杯子的形状吗?它们有高的矮的,胖的瘦的,口大的,口小的,带纹理的,带把手的……有没有发现,同样多的水,倒在差别的杯子里,高度并纷歧样?你注意到人们用差别杯子时,差别的抓握方式了吗?再进一步,材质差别的杯子,落地效果也纷歧样。你在生活中遇见过吗?形状、容量、功效、材质……设计里抽象的观点在节目中变得特别详细,甚至不需要任何旁白都可以明白。

不要以成人的眼光看这些已经司空见惯的事情,对好奇心和模拟力爆棚的孩子而言,一次有趣的视察足够启发他们敲开生活世界的大门。常爸给小小常看了这段视频,小小常就开始对家里的容器着了迷,时不时地就要告诉我他的新发现。平常的视察还不够,在一些模块里,节目组会引导小朋侪们养成更深入的视察习惯。

好比“素描”这个模块,就展现了一个用笔完整描绘某件物体的历程,资助人们进一步相识它的形状、结构、比例、空间感。当12个差别年事的观众围坐一圈描绘物品时,我们还会发现,视察的视角差别,素描的效果也有所差别。“素描”只能获得视察物品的“一面”,若要彻彻底底探个究竟,只能祭出视察的最强level——拆解了。

还记得平时让我们恨得牙痒的熊孩子们吗,这可是他们的强项!不外看了节目组的“拆解”,常爸还是要深深道声“佩服佩服”!把橘子拆成瓣儿,也太小看伦家了。剥了橘子瓣儿的皮,继续剥橘子粒!太极八卦一样的码放,橘子皮儿,橘子瓣皮儿,橘子核儿,橘子粒……那一刻,get到了拆解的美感。铅笔和橡皮怎么拆?啊!——看到整齐的、按巨细码放的铅笔屑和橡皮屑时,说句实话,我脑子瞬间冒出了“失常”两个字。

没有节目组拆不了,只有猜不到的!见过拆舆图的吗?天啦噜,这节目组的耐心太恐怖了!不外看到格式整齐的京都(图左)和不规则的东京(图右)后,常爸也对这两座曾经造访过的都会有了差别的感受呢!我们说日本设计感动人心,和他们这样“细致入微”的视察绝对是息息相关的。一个善于视察的人,一定能随时都怀抱着好奇的心态,带着敏锐的感受,去用深入和奇特的视角去认识世界,发现这个世界的美,这样的孩子长大后纷歧定非要做个设计师,但他一定是一个心田富厚,有趣,又热爱生活的人。

学会视察,确实比我们以为的更重要。思考生活里有许多工具,因为已经习以为常了,我们时常感受不到它。但许多设计就是用这些再常见不外的事物“开刀”,想要创新就需要不停跳出固有的思维,开动头脑——如果更改了现有的设计会怎么样?“天马行空”板块就构建了一种想象情景。

它提醒孩子去主动思考许多生活物品设计背后的合理性,让他们自己去实验、发现“为什么是这样”。注意,是主动!家家户户都要用的时钟都是圆形的。

为什么一定要是圆形呢?可以换个其他形状试试啊。长条形时钟看起来是不错,可是,走着走着,指针走到止境就回不来了。

三角形时钟,怎么样?也看起来很不错啊,可是……转动起来分针就会盖住数字。啊!兜兜转转,原来圆形才是时钟最恰当的形状,怪不得,我们看到的时钟都是圆圆的。随后,节目也留给了大家一个思考,有没有不是圆形的时钟,但却不影响指针运转的设计呢?调动想象力的时候到了,说不定,真的有呢!好了,下一个问题,为什么书是长这个样子呢?有更棒的样子也说不定啊,那就试试吧!嗯?把所有的字都写在一页纸上,转头找之前的内容似乎……很容易急躁。做成折页呢,比之前好点,不外风一吹就散啦。

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拿胶水粘一下,似乎利便不少呢?不外,这似乎就是书原本的样子吧。是不是这样试了之后就能明确,一本书也有它的设计用意在——分页,是为了利便阅读;黏合,是为了更好生存整体。

生活里,有好的设计,但也有一些并不完美的。在“动态的设计”板块里,节目组挑战的是孩子解决问题的能力。笨笨的红衣人总能在差别场所遇到种种贫苦,什么设计可以资助他呢?泳池里挤满了人,大家各玩各的。

红衣人也不嫌事儿大,跳进去后种种折腾,差点把泳池掀翻了。怎么办呢?啊!在泳池里装上浮绳,一下子就变得有秩序许多了。想一想,除了浮绳,另有什么方法能让泳池里的人游得更顺畅?孩子对世界的思考方式,影响他一生的思考习惯。但经常,我们对于如何造就思考能力,不知如何下手。

看完这档节目,常爸最大的体会就是:与其着眼于弘大的历史、庞大的逻辑,不如就从生活里的一件小物说起,其实想要把它们说透,也是相当不容易的呢!设计师说每期最后,节目组都市邀请一名日本知名设计师举行采访。问及心得,大家的回覆都特别简朴。你看,生活就摆在这里,学会视察和思考也并非难事,寻凡人和大师之间差的也许就是对一件件小事的视察和坚持吧。

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寓目指南❶ 台湾公视引进了《啊!设计》的前20期,配有中文翻译。现在,海内只在视频网站哔哩哔哩(bilibili)上有。❷ 建议家长带孩子一起看,每期节目设置有问题环节,可以引导孩子回覆。

❸ 台湾的配音刚听可能会不习惯,因为“啊”真的太多了。不要因为这点错过接下来的精彩。❹ 部门节目在差别期数中有重复,大人看着可能会疲劳,但对孩子来说纷歧定。❺ 因为是日本节目,部门片段存在文化差异,但整体影响不大。

都说日本设计那么牛,看了这个片子,常爸终于明确了为什么。其实海内也有许多很是赞的设计和创意,常爸真心希望,我们也可以有时机看到这些背后的故事和理念。不知大家喜欢今天的推荐吗?对于孩子的视察和思考力,你又有什么特此外体会吗?接待分享!。


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